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高校按培养大类渐成趋势

发布时间:2017-12-12 19:20:55 来源:抚顺热线 标签:专业 学生 大类

高校按培养大类渐成趋势

  高考结束,各大高校的招生工作陆续展开,在开放日期间举行的招生咨询会上,各学校均介绍了在招生和育人中的新举措:聚焦国家战略需要、通识教育、大类招生以及给予学生成长充分的个性自由成了高校招生和育人中的共性特征,大类招生有哪些模式?对考生报考有什么影响?学生入学后会接受怎样的培养?记者为此进行了调查,比如,清华大学新增了两个本科专业,建筑类新增风景园林专业和土木类新增交通工程专业,2017年起,北京师范大学“励耘实验班”招生,交通工程专业结合我国城市化进程的需求,服务于国家交通工程重大战略需求,旨在培养具备多学科思维、全球化视野、超强沟通能力的交通领域高端复合型人才,力求将清华大学交通工程学科的发展提升到新的高度。

  目前,“励耘实验班”分为人文科学实验班和理科实验班,一个是人文社会类的社会科学学院新增了国际事务与全球治理专业方向,另一个是世界文学与文化实验班(“世文班”)正式纳入“清华学堂人才培养计划”,在王栋看来,这种培养模式的特点是突出通识教育,帮助学生完成中学到大学阶段的过渡,中国人民大学今年将增设“世界史”“数据科学与大数据技术”及“劳动经济学”3个本科专业,尽管实施方式各有不同,但按大类招生渐成趋势。

  数据科学与大数据技术专业旨在培养既掌握统计分析、计算技术和计算机技术专业知识,又熟悉应用领域的数据科学的复合型人才,以满足国家对数据科学人才的迫切需求,这4个专业各有侧重,其中文学专业较为常见,语言学则以人类日常交际使用的语言为研究对象,古典文献学需要以扎实的古文功底来进行古文献研究,应用语言学常采用类似理工科的研究方法,甚至还要运用计算机专业知识”中国人民大学招生办公室负责人介绍”“而按大类招生延迟了学生的专业选择时间,缓解了考生选择专业的盲目性,允许学生在入学后根据自己的兴趣、特长以及对学科、专业的更深层次了解,再选择专业发展方向”为此,北京大学副校长、教务长高松介绍,未来有很多不确定性,碰到的问题更多的是一些复杂的、综合的、全球性的和经常变化的。

  各个学校虽然同样是按大类招生模式进行专业划分,但是记者发现,专业目录中相同的招生大类,各学校所包含的专业也不同,强化基础——重视通识与专业核心能力熟悉高等教育的人都知道,这些年,各高校,尤其是重点高校都在进行本科生人才培养方案的调整,厦门大学“工商管理类”包括会计学、工商管理、人力资源管理等9个专业;而兰州大学“工商管理类”则包含信息管理与信息系统、行政管理等5个专业,据介绍,北大正在进行一次大的教学方案的修订,突出特色是凝练了专业核心课程,即这个专业应该具备的,最重要的基础的知识和能力的构架,此外,按大类填报志愿时,大类内部的专业级差就不存在了,在一定程度上也增加了考生录取的机会。

  在此之上,还开设有专业方向模块以及交叉学科的模块,再往上是荣誉课程,尽管确定采用大类招生,但是大部分的学校并未明确分流方式,但是如果有些同学进入北大之后还有一些别的兴趣和爱好,那么他可以选择专业的模块或是交叉学科的模块,也可以通过学习两个专业的专业核心课,拿到一个主修专业学位和一个辅修专业学位,12月初,清华大学机械学院大一学生钱菱潇悬着的心,终于落地,之所以做这样的设计,是在强化了基础课程之外,鼓励学生根据自己的兴趣、爱好和未来发展构想来选择自己的学习模块和学习内容。

  机械学院作为大类招生的试点学院于2017年开始按大类招生,学院下设的机械工程(含机械工程实验班)、测控技术与仪器、车辆工程及能源与动力工程专业合并为机械大类,招收了400余名学生,同样是本着这样的思路,2017年,北京航空航天大学在新一轮的大类培养改革中,也更加重视学科交叉能力的培养和通识与专业并重的综合素质培养,通过培养方案的修订,实现从专业教育向通识与专业并重的个性化培养转变,通过一整年的通识课程教育,同学们大多数确定了专业方向,而最让大家担心的是分流的考核方式,经过一年的培养,将充分尊重学生个人志愿,根据学生学习兴趣和能力,在老师的专业指导下选择专业学院继续学习,二年级结束时在专业学院内选择心仪的专业,在钱菱潇的千字论文中,他列举了个人兴趣和对机械工程专业的理解,“如果专业兴趣发生改变,学生仍可在此后的学习年限内,根据自身需求进行专业转换,据了解,影响大类专业分流的主要因素是学生意愿和学生成绩、平时表现等”大类招生——拓展学生专业选择空间今年,全国多所高校实现全部大类招生,以清华为例,2017年,清华大学将纳入本科招生的所有专业整合为16大类,分别为:建筑类,土木类,环境、化工与新材料类,机械、航空与动力类,能源类,电子信息类,计算机类,自动化与工业工程类,数理类,化生类,经济、金融与管理类,人文与社会类,法学类,艺术类,文理通识类和临床医学类,(

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